第212期  2025-2-17

檔案知識⁺

國家檔案行動展示資源開發及外借服務經驗分享

為發揮國家檔案價值，提升國家檔案能見度，檔案局自113年起擇選主題特展或相關主題內容，轉製為行動展板與展示箱等資源，並提供機關及學校無償借用，以彰顯檔案資源的多元面貌。本文簡介行動展示興起背景、類型，以及分享檔案局目前實務執行經驗及後續規劃方向。

國家發展委員會檔案管理局應用服務組科員 鄭岷珍

壹、行動展示資源的推動背景

博物館、美術館過去常給人「殿堂級」的印象，透過珍貴典藏與主題展覽吸引觀眾。然而，傳統大型場館模式面臨高經費負擔與換展頻率低等挑戰，館藏逐漸被視為「流動資產」，發展跨領域與多元應用的可能性。

隨著數位典藏技術與網際網路發展，各館所利用掃描、攝影、360°環景等方式，將典藏品、檔案或藝術品上傳至網站供大眾欣賞。同時，許多社教館所推動「行動博物館」，將主題展覽濃縮為具有機動性的裝置，深入機關、學校及社區等場域，擴散文化資源。

此外，教育現場因課綱改革與教育觀念轉變而更趨多元，許多學校透過展覽與活動拓展教學內容，培養學生視野與思辨能力。然而，傳統展覽受場地與設施限制，部分學校與機關因距離遙遠，難以近用資源。因此，展覽內容經摘取重點並轉化為行動展板、展示盒（箱）等形式提供借用，成為靈活便捷且具教育價值的展示方式。

貳、行動展示資源的類型

行動展示的形式多樣，根據轉化主題的可發揮性、教育場域的可運用性等因素，分為以下幾種形式：

一、展板、易拉展

此為較常見的行動展形式，通常由可收納的展架及海報組成，容易展開架設，放置於不同場所，呈現內容偏屬簡單的圖文訊息，適合小型展覽形式或是需要快速布展的場合。例如：國家人權博物館推出的「人權主題行動展」、國立臺灣文學館的文學行動展（圖１）。

二、展示箱、教具箱

集展示與儲物為一體的工具，不僅可放置教具、模型、書籍或其他教材，展示方式較展板立體，可提供直接的觸感及體驗，適用於需要展示實物或互動學習的場合。例如：國立故宮博物院南部院區推出的各式教具箱（圖2）、國立海洋生物博物館的行動展示箱（圖3）。

部分館所將展板及展示箱結合成複合性展覽一同提供借用，或提供借用者多元選擇，視實際需求選擇借用展板或展箱（圖4）。

三、行動巡迴車

這是結合館藏展覽、教育活動或文化資源的巡迴展示方式，藉由改裝車輛或巴士，將內部裝設展示架、展品及互動設施等，並由導覽員或解說員講解。例如：新北市立十三行博物館推出「水下考古VR行動列車」、國立歷史博物館「酷獸來了─真實與想像的奇幻體驗」行動博物館車（圖5）。

四、配套素材

為讓行動展覽能夠更加靈活運用，通常會搭配其他資源協助展示及解說，或運用其他素材，如附加相關網址QR Code、設計展覽摺頁或是學習單（圖6），讓觀展者能夠運用延伸資源，獲得更加豐富的展覽知識。

參、檔案局行動展示資源的開發與外借服務簡介

檔案局典藏豐富的國家檔案，為提升大眾檔案意識，透過研究爬梳萃取國家檔案多元內涵，除每年推出與民眾息息相關的主題展覽，並轉化為漫畫、圖像小說等不同類型出版品，以推廣國家檔案及其加值成果。為鼓勵大眾近用檔案，檔案局陸續增列行動展示資源，並於官網的國家檔案應用推廣項下設置專區，提供外界申請借用，讓檔案能夠深入校園、機關等公開場合，擴大國家資源能見度。

一、行動展示資源介紹（圖7）

（一）臺金歲月—臺灣金銅礦務產業檔案行動展：擷取檔案局與新北市立黃金博物館合作之「臺金歲月—臺灣金銅鑛務產業檔案微型特展」精選內容，呈現臺灣礦業發展的歷史與文化，已於瑞芳高工及恆毅中學等學校展出。

（二）奇蹟之島—1970-1980從開發到保育臺灣建設檔案行動展：將檔案局特展進行轉化製作，探索這些創造臺灣奇蹟的建設檔案故事；另設計打造內含線上互動遊戲、檔案光雕及檔案複製品的行動展示工具箱，將於臺北科技大學等機關學校展出。

（三）追風的我們—臺灣鐵道檔案風景話行動展：以臺鐵檔案為核心，結合《青空下的追風少年》金獎漫畫，設計行動展板及明信片摺頁，提供借用單位索取推廣，已於嘉義高中、明道中學等展出。

（四）「禁」歌金曲—威權統治時期的臺灣禁歌行動展：運用我國的禁歌檔案開發互動性十足的行動展，鼓勵學生反思當時的社會氛圍所帶來的影響；並設計延伸活動「歌曲命運由你決定」，讓觀展者親自體會不同的禁歌查禁手段，加深觀展印象，已有嘉義高中、臺南女中及市民書店等預約申請。

二、行動展示資源外借服務

檔案局提供行動展示資源的無償借用服務，僅需自付運費或親自到局借還，服務對象為全國機關（構）、各級學校、公共圖書館、依法核准設立之公私立文教機構、法人或團體等。

借用方式採線上申請，以半年前提出申請為原則，每次借用期間至少1個月，並以3個月為上限，得續借1次。除借用行動展示資源外，借用單位可申請檔案局專業人員進行推廣講座或導覽解說，以每次借用申請1次為原則，且無須支付任何費用。

三、行動展示資源推廣

除開放借用申請，檔案局不定期擇選合適的公開場所展示相關主題，以及參與其他館所舉辦的活動，希望能藉由宣傳推廣，推播國家檔案行動展示資源。

（一）「追風的我們：臺灣鐵道檔案風景話行動展」巡迴臺北車站及嘉義車站：與國營臺灣鐵路股份有限公司合作，於臺北車站大廳一樓舉辦開展典禮及展出，並接續移展嘉義車站，搭配檔案資源講座、臺鐵志工不定時導覽等活動，行銷該檔展覽（圖8）。

（二）推出「桃園捷運A8快閃展」活動：配合國家檔案館即將開館，以「下一站，國家檔案館」為主題，在桃園捷運A8長庚醫院站辦理快閃展示，並設置拍照牆及打卡活動，吸引大眾關注（圖9）。

（三）參加國立臺灣圖書館110週年館慶暨臺灣學國際研討會：以「臺灣故事角：國家檔案行動資源站」為主題，展示檔案局的行動展板、展示箱、漫畫及文創商品等加值轉化成果，推廣宣傳國家檔案資源（圖10）。

肆、結語

檔案館為國家知識體系的三大支柱之一，與圖書館、博物館同樣被賦予教育及研究的重要角色，為讓館藏資源發揮最大公共效益，以及達到文化平權的重要目標，除了以往把人潮「帶進來」的概念，也必須思考如何讓重要資源被「借出去」，在設計開發行動展示資源的同時，亦須考量物件與空間的應用需具備彈性、創意及教育意義。

國家檔案典藏內容多元豐富，主題涵蓋藝文、交通及飲食等親近大眾的多元面向。呈現手法除傳統展板形式外，亦可開發展示箱，並搭配學習單、延伸活動、專業導覽等推廣資源，提供借展單位運用，以活化資源、培育導覽種子。未來將視主題需求，結合數位科技體驗與創新展示手法，進一步強化展覽特色與互動性。

檔案局甫推出行動展示資源，目前多以校際推廣提高借展率，考量114年搬遷新北市林口地區，將以深入當地社區為題，與地方機關、在地民間單位、社區大學等場所合作，結合推廣活動，藉由跨場域、跨社群之推廣，多元拓展國家檔案展示資源之應用。

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