1950、1960年代,臺灣在政府重塑國家認同、文化意識與反共國策下,逐漸改變民眾的生活型態與教育文化環境。從六年國教到九年國教的學校教育進程,軍事教育的制定,疾病防治與衛生習慣的宣導,農村社會的轉型與改良等,都是政府重視的層面。在這20年間,臺灣在教育、衛生、農村改造、體育等方面發展豐碩,使國民教育水準普遍提升、農產品產值提高,與世界少棒錦標賽榮膺冠軍,至今仍為不可忽視的光榮一頁。 臺灣省運動會 衛生教育 農村改良 從初中到國中 軍事訓練 少棒傳奇 小學生活 臺灣省運動會 案情摘要:第一屆臺灣省運動大會於民國35年10月25日展開,這是慶祝臺灣光復一週年的重要慶典活動,在國立臺灣大學運動場舉行,由臺灣省警備總司令部策劃籌辦,參賽隊伍除17個縣市外,國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、交通部臺灣鐵路管理局、臺灣電力公司等也組隊參加,計有16個比賽項目。36年,臺灣省政府成立後,決定交由臺灣省教育廳籌辦省運會,並請縣市輪流承辦,籌備委員會主任委員由教育廳長擔任,籌備主任則由承辦的縣、市長擔任。省運會從35年至62年為止,總共舉行28屆。63年,為了讓升格直轄市的臺北市也能同場競技,改名為臺灣區運動會擴大賽事規模;88年,配合政府「精省」政策,更名為全國運動會,每兩年舉辦一次。多年來,政府持續推廣全民運動,希望帶動國人運動風氣,培養良好運動習慣 衛生教育 案情摘要:政府遷臺後,為重振因受戰亂所致公共衛生問題,並獲得來自世界衛生組織及聯合國兒童基金會的補助,展開全省撲瘧計畫、砂眼防治、地方性疾病防治、國民營養以及環境衛生等工作。政府為改善衛生條件與預防傳染病,在校園推廣衛生教育與疾病防治觀念,例如透過推廣刷牙、洗手教育,學童養成基本衛生習慣;針對砂眼與蛔蟲、蟯蟲、頭蝨等問題,經由校園定期檢驗、投藥,有效改善學童健康。這些衛生教學與疾病防治,也成為校園生活的記憶。 農村改良 案情摘要:「鏘!」紅葉少棒隊再次擊出全壘打,以7比0力克一流勁旅日本少年棒球隊,觀賽民眾歡喜、喝采!1968年,此勝開啟了臺灣少棒揚威國際的新頁。1969年,金龍少年棒球隊出賽美國賓州威廉波特市第23屆世界少年棒球錦標賽,連勝3場,贏得冠軍,自此「少棒」成為臺灣之光。隔年,七虎少棒隊擊敗菲律賓與日本,代表遠東區進軍威廉波特世界少棒錦標賽。1960年代末期,臺灣在少棒國際舞臺上亮相,締造臺灣體育史傳奇! 從初中到國中 案情摘要:1968年,政府將六年國民教育延長為九年,臺灣教育邁向新的里程碑。初級中學陸續改為國民中學,國民小學畢業生自此得按學區分發至各國民中學,初中正式成為「國民的中學」。此時期國民中學仍以自願入學為原則,直到1979年才確定九年國民義務教育。九年國教的推行,讓更多學童接受中等教育,在課程安排上,重視與國小課程銜接,除自然科學科目調整,也增設指導活動、健康教育等科目,都是九年國教課程的特色。與今日國中男女平權教育相比,早期中等教育尚維持男女課程有別,從過去校園課程的設計,也可反映性別教育的發展歷程。 軍事訓練 案情摘要:行政院因應臺海緊張情勢,1959年6月,頒布「大專學生暑期集訓實施辦法」,規定大專男學生在畢業前一年暑假,須參加12週軍事訓練,作為預備軍官的養成教育。大專生經過訓練,畢業後再受分科教育,即可在應召服役時擔任預備軍官。 少棒傳奇 案情摘要:「鏘!」紅葉少棒隊再次擊出全壘打,以7比0力克一流勁旅日本少年棒球隊,觀賽民眾歡喜、喝采!1968年,此勝開啟了臺灣少棒揚威國際的新頁。1969年,金龍少年棒球隊出賽美國賓州威廉波特市第23屆世界少年棒球錦標賽,連勝3場,贏得冠軍,自此「少棒」成為臺灣之光。隔年,七虎少棒隊擊敗菲律賓與日本,代表遠東區進軍威廉波特世界少棒錦標賽。1960年代末期,臺灣在少棒國際舞臺上亮相,締造臺灣體育史傳奇! 小學生活 案情摘要:作為義務教育的最初始,小學時期是我們大多數人所擁有的回憶。早期小學之設立以國民學校法為依歸,目的在於培養國民道德、促進國民身心健康,並授以生活必需的基本知識技能。因兩岸關係緊張,政府為凝聚國家認同,實施軍事化教育,在校園內普遍設置爬竿設施,對學生服儀施以標準化管理;另外,為輔助國語教學的注音符號、為健全學生身心而推動的早操與營養午餐計畫,都是早期校園的特殊光景。 檔案來源機關:行政院新聞局 檔案管有機關:國家發展委員會檔案管理局 本網頁所載國家檔案內容採取創用CC「姓名標示─非商業性」3.0 臺灣授權條款釋出,同意授權予不特定之公眾以重製、散布、發行、編輯、改作、公開口述、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、公開展示之方式利用,以及創作衍生著作。惟利用人除非事先得到本局之同意,皆需依下列條件利用: (一) 姓名標示:利用人需依據本局指定方式,標示原著作之來源,包含本局全稱、本網站名稱及原著作網址。範例如下: 國家發展委員會檔案管理局,國家檔案精選照片 (二) 商業性:利用人不得為商業目的而利用本網站內容,並應遵守創用CC「姓名標示─非商業性」3.0 臺灣授權條款。